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“家住温榆河”项目式探究第二届学生论坛召开

来源: 中国网 | 作者: | 时间: 2021-04-21 | 责编: 罗天林

北京市新英才学校:随一条河流看世界!

“家住温榆河”项目式探究第二届学生论坛召开

4月19日,由张万琼科创名师工作室,北京市新英才学校初中部AP国际中心、中华英才书院联合举办的“家住温榆河”项目式探究第二届学生论坛在新英才学校召开。本论坛于2018年9月正式启动,意在引导学生从身边的环境入手,关注和思考自己的家园。目前,论坛已成功举办两届,新英才师生的足迹遍布温榆河两岸,以此为课题的思考和研究不仅取得了显著的成果,还得到了社会各界的关注和支持。

北京清华大学环境科学与工程专业博士、中国科学院大学资源与环境学院副教授肖康,北京市新英才学校执行校长张万琼教授及其管理团队,中国网文化发展中心教育事业部总监林楠,中央广播电视总台电影创作监制、制片人吉多,北京市“一城三带”项目专家委员会成员、央视纪录片高级编导、制片人王金明等出席了本次论坛。

中国网文化发展中心教育事业部总监林楠在致辞中表示,此次论坛充分体现了新英才的教育理念,深受温榆河滋养的新英才学校以“爱与创造”为核心育人目标体系,致力于为学生提供卓越的与世界同步的教育课程及体验,通过多元文化课程及特色主题课程,让孩子成为有爱心、有社会责任感、有创造能力、有国际视野、有民族自信的新英才。学校既有对国际化共识人才标准的整合,更有中国特色的加入,包括文化理解与传承、审辩思维、创新、沟通、合作等。它代表着核心素养的升级,也代表着未来人才的基本能力。

温榆河是京城东部的绿色生态走廊,是唯一发源于北京境内且四季水量充沛的河流。作为京杭大运河的上游,这里是北京最早种水稻的地方,也是民风民俗最纯粹的地方,创造了北京独具特色的农耕文化、城市文明、文学艺术。地处温榆河北侧的新英才学校不仅接受着它的滋养,同时也担负起了保护它的责任。

在此次论坛上,新英才的学子们向与会人员展示了他们以自选课题、团队协作的形式,把跨学科知识融入到实践中的研究成果。学生们带着自己喜欢的课题,把课堂延伸到温榆河两岸,以专家、市民、文献为师,用学科做经线,自然科学和社会科学两大类别为纬线,再现了一个突破日常视角与维度的多层面的温榆河。与温榆河相关的前世今生、生态文明、政治风云、世界话题,都丰富地展现在其中:理综聚焦温榆河水质、土壤和动植物,数学还原大数据下的温榆河丰水期和枯水期规律;文综诉说温榆河畔我党的斗争历史;英语组热烈探讨了温榆河作为起点及公民责任话题;语文截取了温榆河两岸的民情。

研究成果包括温榆河生态环境探究组《温榆河水中塑化剂DEHP及沿岸植物受重金属污染状况调查研究》、动植物探究组《温榆河的植物和昆虫》、回声社团《温榆河的回声》、政治探究组《温榆河党建100年》、语文组《说唱温榆河》、大数据与中华文化探究组《枯水年与五运六气的关联性》、七年级英语组《美式辩论》等。

课题展示结束后,中科院副教授肖康对同学们的研究进行了点评。在充分肯定课题成果的基础上,肖康也针对部分研究提出了意见与建议。肖康表示,随着时代的发展,如环境激素污染、化妆品污染等新型污染物值得同学们乃至全社会的广泛关注。此外,针对此次探究成果的数据分析,肖康建议,同学们可反复进行实验测算,消除随机性,以文献为据,多做横向比较,尽量全面深入地进行研究。肖康还表示,本次论坛也引发了他对于生命和世界的更多思考。

新英才执行校长张万琼教授在论坛总结性讲话中表达了对全体嘉宾及新英才学校全体教职工的感谢,她强调,命运共同体和新英才“爱与创造”的理念紧紧相系,倡导在学生们的学习及成长生活中贯彻环境意识与环境伦理观。目前,新英才学子对于环境的关注已深入到了具体而微的实践当中,新英才的教育理念及教学成果也让世界看到了中国基础教育的格局与品质。